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Com urna eletrônica e apoio do TRE-RN, alunos de colégio em Natal vivenciam etapas do processo eleitoral em votação para grêmio estudantil
Em um ano marcado pelas eleições gerais no Brasil, o Colégio Ágora promoveu, nesta quarta-feira (14), a eleição para Grêmio Estudantil e líderes de sala, proporcionando aos alunos uma experiência concreta de cidadania e participação democrática. A votação contou com o uso de urna eletrônica oficial, disponibilizada com apoio do Tribunal Regional Eleitoral do Rio Grande do Norte (TRE-RN), aproximando ainda mais os estudantes da realidade do processo eleitoral brasileiro.
A iniciativa ganha ainda mais relevância diante do calendário eleitoral de 2026, que já está em vigor em todo o país, com o primeiro turno previsto para o dia 4 de outubro. Paralelamente, o prazo para regularização do título de eleitor tem mobilizado especialmente o público jovem, reforçando a importância da conscientização política desde cedo.
No ambiente escolar, os alunos passaram por todas as etapas que compõem uma eleição oficial. Desde a formação de chapas e elaboração de propostas até a realização de campanhas e debates, os estudantes exercitaram o pensamento crítico, a argumentação e o respeito às diferentes opiniões.
A culminância do processo foi a votação, realizada de forma organizada e segura, simulando as condições reais das eleições brasileiras. A utilização da urna eletrônica contribuiu para tornar a experiência ainda mais imersiva, despertando nos alunos o senso de responsabilidade e pertencimento ao processo democrático.
Para a direção do Colégio Ágora, a proposta vai além de uma atividade pedagógica pontual. Mais do que escolher representantes, a ação reafirma o papel da escola na formação de cidadãos conscientes e participativos. Ao vivenciar, na prática, o funcionamento de uma eleição, os estudantes compreendem a importância do voto como instrumento de transformação social.
“Ao vivenciar todas as etapas de uma eleição, os alunos desenvolvem senso crítico, responsabilidade e entendimento sobre o papel de cada cidadão na construção de uma sociedade mais justa. É uma aprendizagem que dialoga diretamente com o momento que o país vive e prepara esses jovens para participarem de forma consciente da vida pública”, destaca Monique Guedes, diretora da instituição.
